这是什么意思是FRCS是“基于经典的学校?

一些人认为,古典教育是指将拉丁和古典文学的一所学校的课程学习。虽然FRCS集成到这些学生的教育,还包括学习的三个阶段:语法,辩证,和修辞。

这些组合形式由像亚里士多德,柏拉图,C.S.伟大的思想家使用相同的教育经典模型刘易斯和托马斯·杰斐逊。但是,FRCS与neuroeducation的现代科学相结合它不仅教我们的学生如何学习,又是如何想的。

它超越了 2017 0元挣钱加盟代理 调解学生提出既本身和内容的问题 - 通过这些技能,这是我们的目标,我们的学生成长为跟随他们一生的学习热情。

两个阶段

第一阶段,语法,便从学生的学习与每一个主题相关的词汇。例如,名称和字母,数学术语,并为星期几字的声音,更提供赖以建立孩子未来的知识基础。

第二阶段,辩证,利用在语法阶段学会提问,排序,比较和实践知识。

这通常发生最多十十三岁之间。修辞阶段利用写作,演讲和对话,以建立在已有知识,扩大到解决问题和沟通煞费苦心。

苏格拉底方法

苏格拉底方法允许介导的学习经验,采取在所有教室FRCS地方。鼓励学生问为什么,以及如何与创建学习加强对话。这种合作方式教导所需要的未来努力的学生技能:逻辑,推理,辩论,演讲,研究,写作和团队合作。

这是最终的目标,你的孩子成为一个批判性思维和技能的获得,作为一个终身学习者。

调解的能力,信任孩子的感觉,和归属感。

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